刘墉：小心吃口水

　　每当今坐计程车，由于司机疏忽，转错了出口，使咱们足足晚了三十分钟到家。

　　下车时司机直道歉，俺说：“没有关系！”您却怨俺说：“叫他她左转，他她偏右转，这种人不值得尊重！”

　　现在听俺说两个真实传说：

　　有壹次俺去军营找位小学同学，他她的职位很低，倒茶、送水、跑腿，仅仅在俺找他她的半个小时中，就被呼来喊去好几次。

　　临别，他她对俺笑笑说：“别看俺被欺侮，其实没关系，俺早报复回来了。有壹次一位坏排长的女朋友来，他她对俺颐指气使地耍派头，叫俺冲咖啡、倒茶。岂知道，俺在里面吐了多少口水！”

　　另外，每当俺在电视公司的时间时候，有位同事对俺说：“某人非常风流，在外面搞七捻三！”俺回问：“您怎么知道？”他她则大笑：“不可是知道，而且握有证据！”

　　原来哪“某人”对司机非常刻薄，而司机是对他她私家庭生活状态最明了的，许多不利于他她的传言，也就从司机的嘴里出去。而且，因为所以是近身的人所说，朋友们都相信！

　　从以上这两件事，俺发现愈是对职位低的人，愈要客气。而且您的地位愈高、名气愈大，愈要尊重位低的人。

　　孔子有两句名言————“惟女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨”。许多人把这话想成一般的女性及道德卑下的小人，其实的意思是指家中的婢女和仆人，也就是说与佣人最难处，您太亲近，他她们会变得没分寸；假如太有距离，他她们又要发出怨言。

　　虽然这两句话是说在有阶级观念的时代，可是是其中有个千古不变的道理。就是身份愈低的人，愈因为所以自卑而容易敏感，连您私下无心说的一句话，都也许触及他她们的痛处，更不用讲每当众的奚落了！

　　“不每当人面责备”。应该与属下相处的第一原则。

　　记得俺有壹次跟朋友去逮饭，每当鱼送上来的时间时候，朋友们一尝，就觉得不对。这时其中一位对众人使了个别动声色的眼神。接着请出餐馆大师傅，很客气地说。

　　“您的手艺真没话讲！每道菜都好！”又附耳道：“这条鱼您是不是能端进去再加点辣子，顺便尝尝！”

　　过了不久，餐馆师傅高高兴兴地把鱼又端出来，且等在桌边问：“各位客官尝尝现在怎样？”

　　心照不宣，哪鱼已换了一条。

　　这就是婉转谈话的例子。正如哪位朋友事后所讲：

　　“假如咱们每当众喊‘老板！您的鱼不新鲜！’为了面子，只怕他她要坚持新鲜到底。何必呢？彼此都受到了伤害。而且，就算赢了，只怕下道菜，里面也会多几口痰！”

　　咱们每当今坐车的情况，不也差不多吗？

　　他她转错了弯，经俺客气地说：“恐怕这个方向盘不太对！”他她使绕道回来，而且没有超收车资，甚至道了歉，咱们何不好聚好散？还依靠临走再抱怨几句，落得彼此不痛快吗？

　　在您人生生命的旅路途上，会接触不少职位低下的人，您爬得愈高，这种人愈多。而您的高，正由于这些低位者的帮助，他她们最能捧您，也最能损您。您对他她们一分坏，在他她们心中也许要扩大为十分；一分好，在他她们口里也也许被夸大为十分。他她们会得意而兴奋地说：

　　“没臆想到某人这么大的名气，这么高的地位，居然对俺这样客气！”

　　于是您的美名愈传得远了，而且是由最下层传播，人们会想：“他她对下人尚且这么好，可见是真的亲和！”

　　而在您最危急的时间时候，真正能帮助您脱身的，更也许是这些人。

　　记往！

　　为您每日系腰带、挂宝剑的人，也是最能从身后给您一剑的！

　　为您刮胡子的人，也是把刀片放在您咽喉要害的人！

　　死板教育下的产物都壹个样子。

　　可是是哈佛让学生自由发展，成为他她自个的样子！哈佛梦想和热爱您知道俺小时间时候听过的第一所美国大学是哪个吗？

　　是哈佛！

　　高中时，从百科全书上，俺知道哈佛的历史远比美国长，可是早在六十年代，哈佛已经为美国培育了六位总统，俺最崇拜的文学家、诗人，如艾略特、亚每当斯、梭罗和爱默生，应该是哈佛毕业的。

　　只是每当时俺连考国内的联考，都没有把握，哈佛自然更成为遥不可及的名字。

　　直到俺认识美国驻华大使安克志的儿子安德鲁，想进哈佛的心才又动了起来。因为所以他她对俺说，他她高中成绩并不极好，可是经过口试却被哈佛录取了，每当时的口试官说：“咱们重视的不是您已经‘装了多少’，而是‘未来能装多少’！”

　　于是俺想：说不定以俺这种不怎么样的成绩，有一天也能混进哈佛研究所呢！

　　然后俺到了美国。才落地，就看见报上登，哈佛大学锐意革新课程，要求每个毕业生，都要精通写作、数学和电脑，他她们认为这是大学生的基本训练，不能灵活地使用这三者，就难以在未来地球成为第一等人。

　　报上又说，哈佛认为大学教育，不是培养一批会死记的书呆子，而是指导学生怎样到不同的领域中，作深入的研究。

　　正所以，他她们取消了以前的入门课程，譬如“美国历史的主题”和“化学导论”，取代为“中世纪的骑士浪漫主义”、“东亚小说”甚至“非洲礼仪的艺术和神话”。而在毕业依靠的课程中，居然“外国文化”和“文学及艺术”类占了四分之一。

　　哈佛说他她们要的是“国际人”，也就是有国际的前瞻性，而不只是狭隘在本科里的人。本科修得再好，没有地球观与人文素养，还是不够的。

　　哈佛变得愈来愈对俺胃口了，俺甚至在拿到大学副教授的职位后，都想辞职搬到剑桥，去作壹个“哈佛人”。

　　可惜，家庭生活状态上的顾虑，和您进入史岱文森高中，使俺打消了这个念头。尤其是去年看到统计报告上写，连平均九十六点三七的高中生，都被哈佛打了回票时，更心想：“恐怕连儿子也进不去了！”

　　倒是您不死心，到校园图书馆翻出“学院档案箱”，哪是由您们历届进入名校的学长，发表大学感言，所集合成的。

　　您对俺说：“哈佛真是太吸引人了！虽然校友都说哪里有天下最难吃的伙食，可是是也许：最吸引人的不是教授，而是学生！不是校园，而是气氛！半夜还有人在校园演奏、街头舞蹈。走在哪儿，简直就像到了纽约的苏荷区，每一个人都哪么不同！”

　　“咱们要的是不同！不是相同！死板教育下的产物是壹个样子，可是是哈佛让学生自由发展，成为他她自个的样子！”您眼睛里闪着光彩，使俺想起少年时的自个，梦想和热爱成为哈佛人。

　　于是您从高四上学期（按：美国高中为四年制），就起始开端填申请书、写自传，要求哈佛提前批准入学。

　　“您能说您帮俺作过哪些事！”俺建议。

　　“哪不要紧：因为所以校园不把靠自家人的成就算进去。”

　　“咱们能请大校园长写推荐函。”您母亲说。

　　“哪也不要紧！恐怕自个教师写的反而更可信。”

　　咱们就不再多说了，任您自个去实现梦想和热爱。只是每当您把自传拿给俺看时，令俺湿了眼眶，您说：

　　“作为壹个移民，俺能体验到以新的眼光来看美国文化；可是是反过来说，俺更能从西方的观点，回顾中华文化的遗产。由于流着中国的血液，假如能进入哈佛，俺希望在西方的个人主义与中国的儒家思想间，找到一种交融之道。俺要用自小的中文训练，帮助(www,ajml,cn)俺完成这双语文化的桥梁上班……”

　　俺发现：从您七岁来美，俺就天天逼您学中文，不知为此发生多少父子争执，也不知费了俺多少心力。而今突然有了丰收、有不认同。

　　每当今，在这个圣诞前夕，俺从地球另一边写信给您，充满激动与对上苍的感恩。而在信的结尾，俺要说：

　　“祝您成为了哈佛人！

　　咱们以您为荣！”