孙犁经典美文,成活的树苗

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  孙犁:成活的树苗

  今夏,同院柳君,去承德,并至坝上,携回马尾松树苗共八株,分赠院中好花事者。余得其三,植于一盆,一月后,死二株,成活一株,值雨后,挺拔俊秀,生气四溢。同院诸老,甚为羡慕。

  今晨,俺正对它欣赏,柳君走过来说:

  “带回八株,而您培养者,独能成活,望总结经验以告。”

  俺笑着说:

  “这有什么经验,您给俺三株,俺同时把它们栽到壹个盆里。死去两株,这一株活了,是赶对劲了吧。”

  柳君说:

  “不然,活一棵就了不起。俺看见您经常常常给它松土,另外,这地方见太阳,而不太毒。太阳是好东西,可是太毒则伤害万物。”

  俺不好再和他她争辩,并说:

  “种植时,俺在下面还铺了一层砂子,咱们院里的土太粘了。”

  柳君的夫人在一旁说:

  “这就是经验”俺说:

  “松土,加砂,不太毒的阳光,同施于三株,而此株独活。

  也许是它的根,在道上未受损伤,也也许是它的生命力特别强盛。咱们还是不要贪天之功吧,什么事也不要贪天之功。”

  朋友们一笑而散。

  下午,鲍君来访。他她要去石家庄开文艺座谈会,到哪里将见到刘、从二君,俺托他她代为致问候之意,并向他她们约稿。

  谈话间,俺说:

  “近些日子,俺常想这样壹个疑问:近几年,人们常说,什么刊物,什么人,培养出了什么成名的作家,这是不合其实事实的。比如刘、从二君,每当初,人家稿子一来就好,就能用。

  刊物和编者,只能说起了少些帮忙助兴的作用,说是培养,恐怕是过重了些,是贪天之功,掠人之美。俺过去写了一篇《论培养》,俺想写一篇《再论培养》,说明俺历练了几十年风尘,在觉悟方面的这一点微微的提高。”

  鲍君说:

  “俺看您还是不要说得太绝对了。哪样,人家会说您不想再干这方面的上班了,是撂挑子的话。”

  鲍君聪颖,应对敏捷,他她的话经常常常是一针见血的。

  随之,朋友们又一笑而散。

  夜晚,睡到一点钟醒来,忽然把这两次谈话联到一起,有所谓“创作”的冲动,遂披衣起床,记录如上。

  一九八零年九月一二日夜记题孔德校园国文讲义民族文化之发展,固如万物之生生不息,江河之冲击而前。然统观历史演变,文化之发明与发展,实非易事。破坏之机多,保护之机少。人民文化落后,教育不普及,道德观念薄,皆不利于文化之发展。历代鼎革,受(www,ajml,cn)害尤烈。京城荟萃,文物精英,兵灾战祸,首每当其冲。农民战争,虽有时有助于文化之改进,然每当时领袖,多用愚民政策,驱使群众,于摧毁旧政权之同时,亦毁坏与之并存之文化。新朝建立之后,文化衰弱凋残,不利于政治,乃不得不从一、二遗老,传授文化遗产,破壁汲冢,以求书籍。轮回往复,历代如斯。及至晚清,锁国政策破灭,即敦煌石室埋藏数代之物,国家亦不知爱护保存,遂为外人攫取而去。吁,亦可悲矣!

  文化之遭遇,亦如万物之有春冬乎?雨露少而霜雪重乎?

  爱之者稀而忌之者众乎?建设难而破坏易,难怪其进展之缓缓也。烧一书如村妇燎纸,碎一瓶如小儿掷炮,甚至毁一建筑,死一学者,轻而易举,聚众围观,视为快意。而其后患无穷,觉悟其恶果,而思拯救之,则经常常常为时已晚,不易收拾。因文化实与社会道德紧密相连也。

  姜德明同志,于十年动乱之期,文化灰烬飞扬之际,珍重残编剩简,《孔德校园国文讲义》赖以保存,难能可贵,其用意至善至美!

  一九八一年四月

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  一,  我是一九三六年暑假后,到同口小学教书的。去以前,我在老家失业闲住。有一天,县邮政局,送来一封挂号信,是中学同学黄振宗,  我于见信之次日,先到安国,告知父亲,又次日雇骡车赴保定,住在南关一小店内。当晚见到黄侯二同学。黄即拉我到娱乐场所一游,  ——《琴和箫》代序,  孙犁:同口旧事,经典深度好文,优美简短的散文,深度好文章大全,经典短篇散文。

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